|
|
|
2－8岁的较小的孩子应该说出他们为什么被送入隔离。请遵循下列程序：您对他说：“定时器响了，你现在可以下来了。”并简要告诉他被隔离的原因。要求他重复说一遍，然后把他从隔离椅上抱下来，告诉他可以去玩了。如果您的孩子是四岁，他会很快学会定时器响时自己从隔离椅上下来。帮助他讲述被隔离的原因。
也不必坚持让9－12岁的较大的孩子说出被隔离的原因，因为他们通常都知道为何被隔离。如果孩子在离开隔离地点后仍然生气，您则不必管他。他有权表达自己的感受。如果他想谈论是否应该被隔离，您只需听但避免争吵。暂时隔离结束后，父母有时会发现孩子事实上是无辜的，不应受到暂时隔离的惩罚。在这种情形下，您应立即向孩子道歉。
暂时隔离法将您和孩子立刻分开，并使双方有机会冷静下来。单独使用这种方法通常足以惩罚不良行为。您可能认为暂时隔离不足以惩罚某种特殊的不良行为，或许还应使用其他的惩罚方法，但只有在您冷静下来后才可考虑另外的惩罚方法。作出这种决定的时间应在孩子隔离期间，决不能在隔离之前就告诉孩子还有另外的惩罚。
当孩子冷静下来后，如果他想谈论他的问题行为，您应抓住这个机会与之交谈，帮助孩子考虑选择问题行为的良好的替代行为。这种讨论将有助于改善孩子将来的行为。